Мальчик Клим из рассказа В.Голявкина «Пара пустяков» написал учительнице, Анне Петровне, письмо. Тема была такая – лето! Клим очень постарался и написал письмо на целые пять страниц. Это было интересное, но странное по содержанию письмо. В нем было столько неординарных событий – сообщения о тонущих людях и лопнувшем рельсе, о спасенных жизнях, горящих домах и падающих балках…В этом письме было про кошку Мурку, арбузы и еще много про что. Но почему-то Анна Петровна это письмо всему классу не прочитала…
Архив метки: Рассказы о школе
Любая работа требует усердия, старания, прилежания. Этой простой истины не понимал главный герой рассказа В.Голявкина «В любом деле нужно уметь работать». Вот, казалось бы, бокс – что тут трудного? Надевай боксерские перчатки – и оттачивай удары на противнике. Но не все так просто. Чтобы не промахнуться, вести раунд грамотно, красиво, победно – нужно много тренироваться, чувствовать силу в руках, держать ситуацию на пульсе. В любом деле нужно уметь работать – золотые слова!
Хорошо мальчишке покрасоваться перед девочкой! Так же думал и школьник-вратарь из рассказа Голявкина «Дело не в том, что я мяч не поймал». Мальчишка считал себя вполне достойным голкипером. Но в день появления Тани мяч он не поймал. К тому же Таня еще подлила масла в огонь, сказав, что он здорово падает. Значит, отлично он только падает, а не стоит в воротах? Вратарь не на шутку обиделся. А оказалось, Тане и вправду понравился один момент…
Какое красивое название у рассказа В.Голявкина – «Тетрадки под дождем». Конечно, под дождем тетрадкам не место. Они размокнут, запачкаются. Почему такие важные ученические принадлежности оказались под дождем? Всё началось с того, что Марик с другом, соблазнившись уличной свободой, решили сбежать с урока. В первую очередь нужно было избавиться от портфелей, с ними мимо тети Даши незаметным не проскочишь…
В рассказе В.Голявкина «В шкафу» школьник придумал, что пришло время для розыгрыша. Он решил залезть в шкаф и мяукнуть из него. Конечно, все подумают, что это кошка. Но нет! Это не кошка, а хитренький ученик. Но затея сработала совсем не так, как задумал главный герой рассказа. Для начала он уснул в шкафу. А потом произошла цепочка событий, где действующими лицами были разные люди, включая директора школы. Желание просто мяукнуть порой дорого обходится!
Лунёв — задиристый мальчишка из 4 «Б». Он ценит новизну и не терпит рутины. Когда всё «одно и то же» — это не по нему. Он жаждет изменений. Ему надоедает раз и навсегда установленный порядок вещей. Сначала он сам выбрал королеву красоты, а потом замахнулся на большее. Что ж, посмотрим, как ему удастся провести преобразования. Этот четвероклассник точно откроет что-то новое.
Русские лингвисты и языковеды давно определили понятие «падеж». В школьной программе изучается шесть падежей, и ученикам они хорошо известны. Но только тем ученикам, которые внимательно слушают урок и закрепляют материал дома. А Юра Сережкин падежей не знал, и ему пришлось на ходу их выдумывать. Нужно сказать, что в затейливости мышления Юре Сережкину не откажешь. И хотя учительница Людмила Аркадьевна признала оригинальность Юриных падежей, в современную теорию языкознания они точно не попадут.
Зимой человек носит теплые вещи, и их, как правило, немало. И если для старших детей процесс одевания трудности не представляет, то для первоклассников это определенная проблема. Шестой «А» и шестой «Б» — шефы первоклассников. Именно они помогают своим подшефным одеваться. Однажды было устроено целое одевалочное соревнование: кто быстрее поможет одеться своим подшефным. Соревнование – это скорость, соперничество, азарт. Где тут разбираться, чья это шапка или пальто? Главное – выиграть!
Раз уж поступил в школу, приступил к занятиям – опаздывать нельзя. И рад бы Павлик, мальчик из рассказа М.Зощенко завести будильник, но вот проблема. Будильника у них в доме не было. Пришлось проявить смекалку. Опаздывать-то не хочется. Перед одноклассниками стыдно. Чем же закончилась эта история с часами и будильниками?
Рассказ «Новый учитель» — из серии весёлых школьных рассказов. Школьный мир — это мир, в котором есть умное и доброе, строгое и важное, смешное и забавное.