«Второклассники и старшеклассники» В.Голявкин. Слушать

«Второклассники и старшеклассники»  В.Голявкин. СлушатьРассказ В.Голявкина «Второклассники и старшеклассники» про отношение к делу учеников младших и старших классов. В этом рассказе второклассники по уровню ответственности, деловым качествам, мобильности, оказались выше старшеклассников. Объект трудовой деятельности в рассказе – пол в коридоре. Он должен быть чистым и блестеть. Второклассники очень серьезно подошли к делу…

Слушать рассказ (1мин57сек)

«Козёл-баран» В.Голявкин. Слушать

«Козёл-баран» В.Голявкин. СлушатьСобытия рассказа В.Голявкина «Козёл-баран» происходят на уроке пения. Схема урока была такая — учитель играет, а ученик поет. Однажды учитель вызвал ученицу спеть песню. Но, как назло, слов этой песни ученица не знала, а мотив ей был хорошо знаком. Нужно было срочно как-то выкручиваться. Везет тому, кто с налету может придумать какое-то решение! Ученица была догадлива. Но учитель оказался не менее находчив…

Слушать рассказ (1мин46сек)

«Крути снежные вертя» В.Голявкин. Слушать

«Крути снежные вертя»  В.Голявкин. СлушатьВ рассказе В.Голявкина «Крути снежные вертя» школьник учил наизусть красивое стихотворение Пушкина. Пока он читал его в книге, все было хорошо, понятно и правильно. Но, когда книга откладывалась в сторону, буквы в стихе начинали меняться местами и смысл стихотворения искажался. Школьник никак не мог понять, почему так происходит? Почему загадочным образом менялся смысл слов, школьнику объяснил его старший брат…

Слушать рассказ (2мин10сек)

«Пятнадцать третьих» В.Голявкин. Слушать

«Пятнадцать третьих»  В.Голявкин. СлушатьЕсть первое блюдо, есть второе, а третье, как правило, это напитки: чай, кисель, компот… В рассказе В.Голявкина «Пятнадцать третьих» главный герой выиграл в бильярд не кубок и не медаль. Его выигрыш – это пятнадцать третьих, то есть пятнадцать порций чая. А как осилить такое количество бодрящей жидкости? Как почувствовал себя победитель бильярдных партий после обильной «чайной церемонии»?

Слушать рассказ (1мин44сек)

«Пара пустяков» В.Голявкин. Слушать

"Пара пустяков" В.Голявкин. СлушатьМальчик Клим из рассказа В.Голявкина «Пара пустяков» написал учительнице, Анне Петровне, письмо. Тема была такая – лето! Клим очень постарался и написал письмо на целые пять страниц. Это было интересное, но странное по содержанию письмо. В нем было столько неординарных событий – сообщения о тонущих людях и лопнувшем рельсе, о спасенных жизнях, горящих домах и падающих балках…В этом письме было про кошку Мурку, арбузы и еще много про что. Но почему-то Анна Петровна это письмо всему классу не прочитала…

Слушать рассказ (6мин9сек)

«В любом деле нужно уметь работать» В.Голявкин. Слушать

"В любом деле нужно уметь работать" В.Голявкин. СлушатьЛюбая работа требует усердия, старания, прилежания. Этой простой истины не понимал главный герой рассказа В.Голявкина «В любом деле нужно уметь работать». Вот, казалось бы, бокс – что тут трудного? Надевай боксерские перчатки – и оттачивай удары на противнике. Но не все так просто. Чтобы не промахнуться, вести раунд грамотно, красиво, победно – нужно много тренироваться, чувствовать силу в руках, держать ситуацию на пульсе. В любом деле нужно уметь работать – золотые слова!

Слушать рассказ (6мин29сек)

«Дело не в том, что я мяч не поймал» В.Голявкин. Слушать

"Дело не в том, что я мяч не поймал" В.Голявкин. СлушатьХорошо мальчишке покрасоваться перед девочкой! Так же думал и школьник-вратарь из рассказа Голявкина «Дело не в том, что я мяч не поймал». Мальчишка считал себя вполне достойным голкипером. Но в день появления Тани мяч он не поймал. К тому же Таня еще подлила масла в огонь, сказав, что он здорово падает. Значит, отлично он только падает, а не стоит в воротах? Вратарь не на шутку обиделся. А оказалось, Тане и вправду понравился один момент…

Слушать рассказ (1мин18сек)

«Тетрадки под дождём» В.Голявкин. Слушать

"Тетрадки под дождём" В.Голявкин. СлушатьКакое красивое название у рассказа В.Голявкина – «Тетрадки под дождем». Конечно, под дождем тетрадкам не место. Они размокнут, запачкаются. Почему такие важные ученические принадлежности оказались под дождем? Всё началось с того, что Марик с другом, соблазнившись уличной свободой, решили сбежать с урока. В первую очередь нужно было избавиться от портфелей, с ними мимо тети Даши незаметным не проскочишь…

Слушать рассказ (2мин19сек)

«В шкафу» В.Голявкин. Слушать

"В шкафу" В.Голявкин. СлушатьВ рассказе В.Голявкина «В шкафу» школьник придумал, что пришло время для розыгрыша. Он решил залезть в шкаф и мяукнуть из него. Конечно, все подумают, что это кошка. Но нет! Это не кошка, а хитренький ученик. Но затея сработала совсем не так, как задумал главный герой рассказа. Для начала он уснул в шкафу. А потом произошла цепочка событий, где действующими лицами были разные люди, включая директора школы. Желание просто мяукнуть порой дорого обходится!

Слушать рассказ (5мин59сек)

«Лунёв» Георгиев. Слушать

"Лунёв" Георгиев. СлушатьЛунёв — задиристый мальчишка из 4 «Б». Он ценит новизну и не терпит рутины. Когда всё «одно и то же» — это не по нему. Он жаждет изменений. Ему надоедает раз и навсегда установленный порядок вещей. Сначала он сам выбрал королеву красоты, а потом замахнулся на большее. Что ж, посмотрим, как ему удастся провести преобразования. Этот четвероклассник точно откроет что-то новое.

Читать и слушать рассказ (4мин58сек)