Учитель всегда знает, о чем и в какой период времени надо спрашивать ученика. Эта истина нашла подтверждение в рассказе Голявкина «Всему свое место». Сад – это место, где гоняет ветер, где играют ребята, но учебных вопросов в саду лучше не касаться. Учебные вопросы решаются в школе на уроках, дома, во время выполнения домашнего задания. А один из учеников об этом, похоже, забыл…
Архив метки: рассказы Голявкина
Рассказ Голявкина «Так всегда бывает» — на тему жадности, прижимистости. Мальчишке, владельцу мяча, не хотелось играть с ребятами его собственным мячом. По его логике было так — его же мяч, он один и должен играть! Но все-таки лучше, когда ты играешь с ребятами. Это веселее, интереснее, увлекательнее. Главный герой рассказа в результате сначала играл в мяч со стенкой, потом с собакой, но только не с друзьями. Чем это все закончилось? Совсем не тем, что ожидал владелец мяча. Жадность до добра не доводит…
Рассказ Голявкина «Передвижение комода» о том, что одна школьница по имени Маша ради сохранения имиджа лучшей ученицы класса однажды пошла на ложь. Девочка не приготовила домашнее задание и придумала душещипательную историю о том, что ее мама прищемила своего сына комодом. И при таком раскладе дома, конечно же, было не до уроков. Все бы было объяснимо, но вот ни сына, ни комода у мамы не было…
События рассказа В.Голявкина «Козёл-баран» происходят на уроке пения. Схема урока была такая — учитель играет, а ученик поет. Однажды учитель вызвал ученицу спеть песню. Но, как назло, слов этой песни ученица не знала, а мотив ей был хорошо знаком. Нужно было срочно как-то выкручиваться. Везет тому, кто с налету может придумать какое-то решение! Ученица была догадлива. Но учитель оказался не менее находчив…
В рассказе Голявкина «Птичка» говорится о том, как ученик спас птичку, которую ухватила кошка. Этой птичкой был Воробышек. Он не разобрался в ситуации и сплоховал. А кошка оказалась не промах. Вот только кошка не учла то, что у Воробышка найдется защитник в лице школьника. Он принес птичку в класс. А кошка осталась ни с чем. Всем в классе хотелось подержать Воробышка, но, известно, что птицы этого не любят. Они любят полет!
Интересно, когда один класс умещается в самолет, в самый настоящий летательный аппарат. Именно это произошло в рассказе Голявкина «Как мы на самолете летали». Можно сразу же эмоциями и впечатлениями с друзьями поделиться. И еще можно спеть – именно так поступил один из учеников класса, Валера. Он начал петь, как только совершил посадку в самолет. Но прекратил это занятие, услышав шум мотора. Не до пения, когда ты боишься летать. Пожалел Валера о том, что полетел, а не пошел в кино!
Рассказ Голявкина «Кот» — о далеко не смирном коте. Характер у этого кота бунтарский, этот кот пытается установить свои правила! Автор рассказа задержался в гостях и вынужден был остаться там на ночлег. Но как только он засыпал, кот прыгал ему на голову. Тем самым кот как будто бы обозначал – ты чужак и быть в этом доме не должен. Чем закончилось противостояние? Чьи нервы оказались крепче?
В рассказе Голявкина «Вязальщик» речь идет о мальчике, у которого было девчачье хобби – вязать. Хобби хорошее, полезное, но является привилегией девчонок. К тому же ребята всегда ищут повод для смеха, вот они и нашли отличный повод повеселиться – мальчик и… вяжет. Его начали дразнить, называть «вязальщиком». Одним словом, стали обращать на него повышенное внимание, которое главному герою было совсем не нужно. Все изменилось в тот момент, когда вязальщик пришел в школу в новом вязаном свитере. Насмешки прекратились, ведь это было что-то стоящее, чего не было у других.
Рассказ Голявкина «Кисель» — на тему лагерной пионерской жизни. Мама Феди привезла сыну в пионерский лагерь кисель. В лагерь всегда же ездят с гостинцами! Но питание в лагере было хорошим, дети ни в чем не нуждались. И Федя задался вопросом: «В какое же время выпить кисель?» Днем ни он, ни его друзья пить этот полезный и вкусный напиток не хотели, потому что итак чувствовали себя сытыми. Что же делать? Ведь кисель привела мама, значит, он должен быть выпит!
Отличное занятие было у ребят в рассказе Голявкина «Огурцы» – сидеть на бревнах, вести неспешные разговоры и поедать свежие хрустящие огурцы. Раз на огороде огурцы – значит на дворе лето! А лето – это отличное, беззаботное настроение. Но в какой-то момент перед мальчиками нарисовалась соседская девочка Маша, которая поливала растения. Для нее лето – вовсе не такая уж беззаботная пора…