Отзыв о рассказе М.Зощенко «Гроза»

Отзыв о рассказе М.Зощенко "Гроза"Главные герои рассказа Михаила Зощенко «Гроза» — мальчик Минька и его сестры, Леля и Юля. Однажды они собирали цветы на лугу. А чтобы собирать цветы было интересно, каждый собирал букет из цветов определенного цвета. Минька собирал только желтые цветы, его старшая сестра Леля набирала голубой букет, а младшая, Юля рвала только белые цветы.

Читать далее

Отзыв о рассказе Е.Пермяка «Как Миша хотел маму перехитрить»

Отзыв о рассказе Е.Пермяка "Как Миша хотел маму перехитрить"Главные герои рассказа Евгения Пермяка «Как Миша хотел маму перехитрить» — мальчик Миша и его мама. Однажды, вернувшись домой, мама Миши обнаружила, что сломано колеса у велосипеда ее сына. Она стала расспрашивать Мишу, как это случилось, и мальчик ответил, что колесо само сломалось. Потом мама обратила внимание на порванную рубашку Миши, и снова ее сын сказал, что рубашка сама порвалась. Точно так же сам потерялся и один из Мишиных башмаков.

Читать далее

Отзыв о рассказе М.Зощенко «Не надо врать»

Отзыв о рассказе М.Зощенко "Не надо врать"Главный герой рассказа Михаила Зощенко «Не надо врать» учится в приготовительном классе гимназии. Ему семь лет и родители называют его Минькой. У Миньки есть старшая сестра Леля, которая учится в той же гимназии.

Однажды в гимназии с Минькой приключилась неприятная история. Учитель вызвал его к доске, рассказывать наизусть стихотворение. Но Минька это стихотворение не выучил, и учитель поставил ему в дневник единицу.

Читать далее

Отзыв о рассказе М.Зощенко «Интересный рассказ»

Отзыв о рассказе М.Зощенко "Интересный рассказ"Главный герой рассказа Михаила Зощенко «Интересный рассказ» — деревенский мальчик Коля. Когда началась война, Коле было всего пять лет, но он уже умел считать до десяти. Это умение ему очень пригодилось, когда семью Коли эвакуировали в Казань.

Читать далее

Отзыв о рассказе М.Зощенко «Умный гусь»

Отзыв о рассказе М.Зощенко "Умный гусь"Главный герой рассказа Михаила Зощенко «Умный гусь» — домашний гусь, который ходил по двору и искал пищу. Поиски гуся увенчались успехом, он нашел корку хлеба. Но съесть находку оказалось не так просто. Хлеб успел засохнуть и гусь никак не мог клювом раздробить корку на мелкие кусочки.

Читать далее

Басня собственного сочинения «Шакал и фазан» с моралью

Басня собственного сочинения «Шакал и фазан» с моральюБасни – произведения просветительского направления. Басни учат как избавиться от текущих ошибок и не совершать новых. Басни бичуют зло, ложь, коварство, другие человеческие пороки.

Читать басню

Басня собственного сочинения «Лиса и косули»

Басня собственного сочинения "Лиса и косули" Басни отражают жизненные факты и явления в своеобразной манере. Басни — произведения небольшого формата и рассказываются они с видом простодушия. Басни сильны своей способностью к обобщению.

Читать басню

Басня собственного сочинения «Соловей и шмель» с моралью

Басня собственного сочинения «Соловей и шмель» с моральюБасня каждой эпохи имеет свои черты и свойства. Все басни, независимо от временного периода, сочиняются на злобу дня. Главная мысль басни (мораль), как правило, доступна уже после первого прочтения.

Читать басню

Карманные деньги. Сочинение-рассуждение

Карманные деньги. Сочинение-рассуждениеМы живем в обществе, в котором деньги играют немаловажную роль. Деньги – это особый товар, который можно обменять на любые другие товары и услуги. Без денег купить в магазине что-то необходимое или воспользоваться какой-либо услугой, невозможно.

Деньги нужны не только взрослым, но и детям. Для чего? Какие траты совершают дети? Они покупают детские журналы, сладости, напитки, коллекционные фигурки, браслеты. Читать далее

Сочинение-рассказ о себе, о своем характере

Добрый день! Меня зовут Павел, мне 14 лет. Моя семья – это мои любимые мама и папа, а также сестренка Катя, которая учится в первом классе.

Мой рост чуть выше среднего, у меня спортивное телосложение, я светловолосый, кареглазый. По натуре оптимист, стараюсь убедить всех, что всё будет хорошо.

Читать далее