Если справедливо выражение, что художественное творчество есть преломление действительности сквозь призму художественного таланта, то это, как нельзя более, применимо к произведениям Ивана Саввича Никитина. Стихи Никитина про осень реалистичны, понятны, интересны.
Принято считать, что осень — довольно скучная пора. И, действительно, когда кто-то что-то теряет, как, например, деревья свои листья, становится уныло и однообразно. Но в таком времени года, как осень, есть несколько периодов. Румяные яблоки, золотистые груши, темно-красные сливы, янтарный и синий виноград – это тоже осень, только расцвеченная красками урожая.
Как важно иногда понять что-то без слов. Без поясняющих предложений, выкриков, убеждений. Понять порой – это просто почувствовать, проникнуться. Это сложно, но вполне вероятно. Рассказ Николая Сладкова «Без слов» — о понимании, принятии, одобрении.
Осень – чарующее время года. Как только сказочное лето уходит со двора, так всё меняется. Хотя, на первый взгляд, всё точно также. Утро светлое, раннее. Но кто же начал всё вокруг так красиво раскрашивать? Кто нашёл такие яркие краски? Бронзовую, огненную, пурпурную, золотую. Это Осень. Это пришла она, волшебница. И природа приступила к примерке новых нарядов.
Есть первое блюдо, есть второе, а третье, как правило, это напитки: чай, кисель, компот… В рассказе В.Голявкина «Пятнадцать третьих» главный герой выиграл в бильярд не кубок и не медаль. Его выигрыш – это пятнадцать третьих, то есть пятнадцать порций чая. А как осилить такое количество бодрящей жидкости? Как почувствовал себя победитель бильярдных партий после обильной «чайной церемонии»?
«Жила-была девочка Лидочка» — так начинается наша сказка, в которой героиня не любила кушать. Дети должны питаться полноценно – это все знают, и даже те ребята, которых накормить трудно. Не хотят они есть – что с ними поделаешь? Но иногда происходят события, в результате которых поведение детей, плохо кушающих, меняется…
Когда-то наши дети впервые переступили порог этого чудесного уютного здания под названием «школа». Они еще практически ничего не знали. И именно учителя стали их первыми проводниками в огромный мир знаний. Знания – это абсолютная ценность нашего мира. У каждого человека багаж знаний должен быть весомым и постоянно пополняться. Учителя – это те люди, которые дают детям знания.




