Отзыв о рассказе М.Зощенко «Закрывайте двери»

Отзыв о рассказе М.Зощенко "Закрывайте двери"Главный герой рассказа Михаила Зощенко «Закрывайте двери» — мальчик по имени Минька. Однажды вечером, когда Минька и его сестры, выпив молоко, уже ложились спать, одна из сестер, по имени Леля, вдруг сказала Миньке, что сегодня ночью придут воры.

Читать далее

Отзыв о рассказе М.Зощенко «Пуд железа»

Отзыв о рассказе М.Зощенко "Пуд железа"Главные герои рассказа Михаила Зощенко «Пуд железа» — мальчик и его мама. Однажды во время урока мальчик не слушал учителя, а увлеченно рассматривал содержимое своего пенала. Учитель заметил это и вызвал ученика к доске.

Читать далее

Отзыв о рассказе М.Зощенко «Муза»

Отзыв о рассказе М.Зощенко "Муза"Главные герои рассказа Михаила Зощенко «Муза» — девочка по имени Муза и мальчик, ее гость, от лица которого ведется рассказ. Муза и ее гость – ровесники, им по одиннадцать лет. Они сидят на диване и рассматривают книги.

Неожиданно Муза интересуется у своего гостя, хотел бы он стать ее женихом? Мальчик отвечает утвердительно, но замечает при этом, что он ниже ростом, чем Муза. Мальчик сомневается, что с таким ростом он годится на роль жениха.

Читать далее

Отзыв о рассказе М.Зошенко «Пора вставать»

Отзыв о рассказе М.Зошенко "Пора вставать"Главный герой рассказа Михаила Зощенко «Пора вставать!» — мальчик по имени Павлик. Павлик недавно стал школьником. К учебе он относился ответственно и стремился к тому, чтобы не опаздывать к началу занятий.

Читать далее

Отзыв о рассказе М.Зощенко «Любимое занятие»

Отзыв о рассказе М.Зощенко "Любимое занятие"Главные герои рассказа Михаила Зощенко «Любимое занятие» — ученики одного класса. Во время урока учительница попросила учеников рассказать о своих любимых занятиях. Дети стали говорить, что любят фотографировать, собирать марки, играть в шашки и шахматы.

И только мальчик по имени Павлик застеснялся и не захотел на весь класс говорить о своем любимом занятии. Учительница предложила Павлику подойти к ней и негромко сообщить, чем он увлекается.

Читать далее

Отзыв о рассказе М.Зощенко «Кто ваши родители?»

Отзыв о рассказе М.Зощенко "Кто ваши родители?"Главные героини рассказа Михаила Зощенко «Кто ваши родители?» — две девочки, Катя и Оля. Однажды они пришли в гости к автору рассказа, и он спросил, кем работают их родители.

Катя сказала, что ее папа – инженер. Оля, замявшись, тоже сначала сказала, что ее папа – инженер. Потом она подумала и сказала, что ее папа техник. Тогда Катя засмеялась и сообщила, что Олин папа – парикмахер.

Читать далее

Отзыв о рассказе М.Зощенко «Всё кончено»

Отзыв о рассказе М.Зощенко "Всё кончено"Главные герои рассказа Михаила Зощенко «Всё кончено» — мальчик, от лица которого ведется рассказ и девочка по имени Ксеня. Находясь на даче в районе Елагина острова, мальчик вместе с двумя сестрами, другом Толей и его сестрой Ксеней сидели на траве, сожалея о том, что нельзя играть в крокет. Дул сильный ветер, который делал игру невозможной.

Читать далее

Отзыв о рассказе М.Зощенко «Смелый, да не очень»

Отзыв о рассказе М.Зощенко "Смелый, да не очень"Главный герой рассказа Михаила Зощенко «Смелый, да не очень» — мальчик по имени Коля. Коля хорошо учится, занимается спортом и известен, как смелый мальчик.

Однажды Коля ехал в трамвае. В этом же трамвае находился и автор рассказа. На одной из остановок в вагон вошел пожилой человек. Коля поначалу собирался уступить ему место, но потом он посмотрел по сторонам и остался сидеть.

Читать далее

Отзыв о рассказе М.Зощенко «Загадочное происшествие»

Отзыв о рассказе М.Зощенко "Загадочное происшествие"Главные герои рассказа Михаила Зощенко «Загадочное происшествие – стрелочник Фролов, живущий в Лигово, его племянник Минька и два следователя уголовного розыска. У стрелочника был мешок муки, и он решил обменять его на козу, чтобы пить молоко.

Читать далее

Отзыв о рассказе М.Зощенко «Учитель истории»

Отзыв о рассказе М.Зощенко "Учитель истории"Главные герои рассказа Михаила Зощенко «Учитель истории» — ученик и учитель. Учитель истории почему-то недолюбливал одного ученика, и когда вызывал его отвечать, произносил фамилию мальчика нарочито неприятным тоном. Прочие ученики при этом начинали визжать и пищать, поддерживая поведение учителя.

Читать далее