Сказка «Спящая красавица» (Ш.Перро ). Слушать

Сказка «Спящая красавица» (Ш.Перро ). СлушатьСказка Шарля Перро «Спящая красавица» — это старая, добрая сказка, в которой есть прекрасная принцесса и не менее замечательный принц. Есть невероятные обстоятельства, волнующая интрига, счастливая развязка. Эта сказка, в которой добро побеждает зло, в которой сочувствие, великодушие побеждают мстительность, бессердечность. Как бы ни складывались обстоятельства, нельзя терять веру в чудо, в лучший финал. Все сложности будут преодолены, и радость вселится в сердца людей.

Слушать сказку (22мин5сек)

Отзыв о рассказе Паустовского «Прощание с летом»

Отзыв о рассказе Паустовского «Прощание с летом»Главный герой рассказа Константина Паустовского «Прощание с летом», от лица которого идет повествование, все лето провел в деревне и остался в этих местах до глубокой осени.

Наступили холодные дни с затяжными дождями, и самым лучшим временем дня стал вечер, когда затапливалась печь, на столе появлялся самовар, а после чая обитатели дома читали романы Диккенса и старые журналы.

Читать далее

Сказка про царевну-лягушку собственного сочинения

Сказка про царевну-лягушку собственного сочинения«В одном большом-большом лесу жила маленькая-маленькая лягушка. А была это не простая лягушка, а Царевна-лягушка…» Говорят, что существует много сказок на тему «Царевна-лягушка» собственного сочинения. Вот ещё одна такая сказка. Сказка про царевну-лягушку собственного сочинения детей повеселит, и у взрослых улыбку вызовет.

Читать сказку

«Был не крайний случай» В.Голявкин. Слушать

«Был не крайний случай» В.Голявкин. СлушатьРассказ Голявкина «Был не крайний случай» на тему школьных будней. Ученик заболел, а когда вновь появился в школе, то учительница попросила его дома сделать письменно пересказ. Прочитать текст школьник должен был не более двух раз, и только в крайнем случае в третий раз. Задача заключалась в том, что в процессе работы ученик должен был самостоятельно принять решение какой случай считать «крайним». Но все оказалось не так-то просто…

Слушать рассказ (1мин52сек)

Отзыв о рассказе Паустовского «Лёнька с Малого озера»

Отзыв о рассказе Паустовского «Лёнька с Малого озера»Главный герой рассказа Константина Паустовского «Лёнька с Малого озера» — деревенский мальчишка по имени Лёнька, который жил вместе с родителями в небольшой деревне на берегу озера под названием Малое.

Читать далее

Сказка про воздух

Сказка про воздухПрисаживайтесь поудобнее, сейчас мы начнём читать сказку про воздух. Сказка эта не простая, а волшебная. А ещё — поучительная, полезная, интересная.

Читать сказку

Отзыв о рассказе Паустовского «Подарок»

Отзыв о рассказе Паустовского «Подарок»Главные герои рассказа Константина Паустовского «Подарок» — горожане, отдыхавшие летом в деревне. С приближением осени они стали в разговорах сожалеть об уходящем лете. И тогда местный мальчик по имени Ваня принес им подарок.

По совету своего деда мальчик сходил в лес и выкопал маленькую березку. Он посоветовал горожанам посадить березку в кадку с землей, чтобы всю зиму их радовало зеленеющее дерево.

Читать далее

Стихи про валенки и галоши

Стихи про валенки и галошиОбувь всякая нужна, обувь всякая важна. В том числе валенки и резиновые галоши. Стихи про валенки – это стихи про старую, но вечно модную обувь, в которой ножкам всегда тепло удобно. Галоши не дают обуви и ногам промокнуть. А, значит, они на страже здоровья, чистоты и комфорта.

Читать стихи

Сказка про ребенка, который не любит одеваться в детский сад

Сказка про ребенка, который не любит одеваться в детский садСказка про ребенка, который не любит одеваться в детский сад — это сказка, нацеленная на появление только положительных эмоций. Одежда – это то, без чего не может обходиться человек. Зима, лето, весна, осень – для каждого времени года у нас припасён свой наряд. Вот только дети иногда наряжаться или просто одеваться совсем не любят…

Читать сказку

«Разговор по телефону» В.Голявкин. Слушать

«Разговор по телефону» В.Голявкин. СлушатьВ рассказе Голявкина «Разговор по телефону» два ученика, Вовка и его друг Звездочкин, решили позвонить учительнице Анне Павловне. Никакой надобности звонить учительнице у ребят не было – никаких вопросов и уточнений на повестке дня не возникало. Просто раньше они никогда не разговаривали с учителем по телефону. А ребятам очень хотелось это сделать. Но надо понимать, что учительница – это взрослый, серьезный, занятой человек, который пустопорожние разговоры не понимает…

Слушать рассказ (3мин26сек)