В музыкальной школе, что на окраине города, учатся дети. Они постигают сложную музыкальную науку. Кто-то изучает игру на гитаре, кто-то пробует исполнять партии на скрипке, кто-то осваивает тромбон.
За окном – ясное солнышко. Ласковый, теплый ветерок призывает всех на улицу. А в музыкальной школе идёт урок сольфеджио. Дети учатся узнавать ноты на слух.
В лесную Школу Пения желающих поступить оказалось немало. Пришли даже те, кто голосит, квакает, да каркает. Читать далее
На краю села стоял небольшой дом. Рядом с домом был красивый сад. В доме жила учительница Мария Ивановна. Когда-то она учила первоклашек, а теперь была на пенсии.
С каждым днём умножается число книг, растёт число читателей. Почему люди в течение многих веков тянутся к книге?
Книги учат. Книги воскрешают для нас прошлое, дают представление о настоящем, рассказывают о будущем. Книги знакомят читателя с самим собою, с окружающим миром. Книги делают всеобщим достоянием то, что познано проницательными философами и мудрецами, физиками и химиками, математиками и астрономами.
У меня есть царство, и я в нём самый главный. Это царство – мой портфель. В портфеле живут тетрадки, книги и дневник, ручки и карандаши, ластики и точилки, линейки и треугольники, фломастеры и цветные карандаши. Вы спросите меня: «Как же они все вместе там уживаются?»
Чтение совершенно необходимо каждому человеку, как пища и вода. Книги открывают для нас новые миры, питают ум, учат познавать людей, предметы и явления. Книги приучают к размышлению, умножают познания, пробуждают любознательность, помогают мыслить и действовать самостоятельно.
Москва — столица огромной страны под названием Россия.
Первое летописное упоминание о Москве (село Москова) относится к 1147 году. В то время на территории нынешней Москвы, на пути от Москвы-реки к Клязьме, по рекам Неглинке и Яузе был разбросан ряд сел, принадлежащих боярину Кучке.
Вежливость – признак хорошего воспитания. Она полезна для самого человека, так как идёт рука об руку с его нравственным равновесием, и облегчает ему дальнейший путь в жизни.
Потребность в труде – врождённое, природное чувство человека. Многие стороны жизни требуют от каждого из нас желания и умения трудиться. Труд – это основа жизни. Труд создал человека. Как полюбить труд? Как приучить ребенка к труду, каким путём внушить воспитаннику уважение, любовь и привычку к труду?
Все мы знаем, что «землю красит солнце, а человека – труд». Для школьника главный труд – это учеба. Учиться нелегко. Но нужно обязательно пополнять свой багаж знаний. В современном обществе трудятся умные люди. Они создают и управляют умными машинами, механизмами, системами. Для того, чтобы не чувствовать себя в таком обществе белой вороной, приносить пользу обществу и самому себе, надо учиться.