Почему птицу зяблик назвали именно зябликом? Интересно это стало писателю, большому любителю природы Николаю Сладкову. Решил он понаблюдать за зябликом, чтобы найти его характерные черты. Свои предположения насчет имени птицы автор изложил в рассказе «Почему зяблик – зяблик?».
Архив метки: викторины Ирис Ревю
Общаться, взаимодействовать с людьми надо тоже уметь. Это тоже особое искусство. Толе из рассказа Осеевой «Обидчики» не раз причиняли неприятности ребята. И он об этом рассказывал маме. Но мама правильно воспринимала полученную от сына информацию. Она, прежде всего, обратила внимание на поведение самого сына. Хочешь изменить ситуацию? Обрати, в первую очередь, внимание на себя, все ли ты правильно делаешь, а потом уже обвиняй других.
Рассказ Сладкова «Тайны скворечника», конечно же, как следует из названия, о тайнах и секретах леса. В лесу порядки есть, но есть и те, кто к порядку не привык. Как получается, так и ладно…
Сказка Корнея Чуковского «Мойдодыр» — одна из самых любимых, поучительных сказок в детской литературе. В ней нет лишних слов, ненужных отступлений – всё описано ярко, выразительно, с юмором. Знакомясь с этим произведением, заскучать невозможно!
Как хорошо уметь считать! Счет – это начало начал. Мальчишка Петя из рассказа Носова «Ступеньки» серьезно относился к счету. Петя поднимался домой и попутно считал ступеньки. На каком-то этапе Петя со счетом остановился, он просто забыл следующую цифру. Так как теперь быть: вспомнить цифру не получается, так значит и до дома не дойти?
Лес – он полон чудес и тайничков. Тайнички в лесу удобно разместить, потому что полон лес травы, деревьев, коряг, колодин, пней с большими корнями. В тайничке удобно жить – ты незаметен, неприметен. Никто в твою тайную жизнь не внедрится… Хотя всякое бывает…
Время – это очень дорогой ресурс. Нужно ценить и беречь время. Слишком расточительно тратить его на пустопорожние разговоры. Надо уметь быть собранным, и использовать каждую минуту. Юра и Олег из рассказа Осеевой «Время» на словах признавали ценность времени, но на деле использовать его с умом так и не смогли. Но у них еще есть время исправиться.
Веселить людей – дело хорошее, но надо знать время и место, где и когда шутить. На уроках шутки неуместны, на уроках нужно стремиться обрести знания, которые пригодятся на всю жизнь. А пошутить можно на перемене, ведь хорошая шутка – это минутка, а заряжает на час. И уж совсем ни к чему быть на уроке клоуном, разрисовывать себе лицо. Это и негигиенично, и неуместно, и просто нелепо. А с шутками все равно стоит дружить, но только в правильное время.
Говорят, что соловья песни не кормят. Якобы они поют просто так, для удовольствия собственного и слушателей. Но так ли это? Прочитав рассказ Сладкова «Соловья песня кормит», мы делаем вывод, что петь-то ему выгодно…
Дети любят и легко запоминают сказки о животных. В сказках о животных много динамики, эмоций – всего того, что присуще и самим ребятам. Позитивное и негативное в этих сказках разграничено чётко. Ни один из зверей не ведёт двойную жизнь. В сказках о животных немало шутливых ноток. Как правило, в них не бывает непреодолимых сил. Заканчиваются они, за редким исключением, благополучно.
Викторина «Сказки о животных» содержит 10 вопросов. На все вопросы даны ответы.