Рассказ «Новый учитель» — из серии весёлых школьных рассказов. Школьный мир — это мир, в котором есть умное и доброе, строгое и важное, смешное и забавное.

Слушать рассказ (3мин28сек)

Рассказ «Новый учитель»
Автор: Ирис Ревю

Если честно, то Светка Павлова из нашего класса мне нравилась. Ничего необыкновенного в ней не было, но длинная коса и величавая походка делали её неотразимой. Чем ещё хороша была Светка? Она была отличницей, много знала; с ней можно было поговорить о дальних странах, о морских путешествиях.

Но самое классное было то, что Светка любила футбол. Она отлично разбиралась в футбольных делах – контратака, овертайм, гол престижа – со Светкой можно было поговорить на одном языке.

Однажды я, Мишка Капустин, шёл с мамой из магазина домой. У автобусной остановки мы встретили Светку. Она откуда-то приехала, видно было, что торопилась домой.

— Сегодня наши играют с англичанами, — пояснила Светка, — тороплюсь сделать уроки.

Надо сказать, что я уже сделал домашнее задание, всё ничего, но задача у меня никак не выходила. Этот факт я даже донес до мамы, но мама промолчала.

Зато она радостно поприветствовала Светку и сказала:

— Приходи к нам смотреть футбол. Телевизор у нас большой, хороший. Вместе интереснее будет.

Сделав уроки, Светка пришла к нам. Матч начался. Какой отличной болельщицей оказалась наша гостья!

Она болела «на все сто». Кричала, что-то подсказывала футболистам, шумно радовалась забитым голам.

— Ты здорово болеешь, — сказал я Светке.

На эти слова из соседней комнаты вышла бабушка и внимательно посмотрела на гостью. Но, видимо, та ей показалась абсолютно здоровой, потому что бабушка ничего не сказала и тихо ушла.

Со сборной Англии наши сыграли вничью. Это была практически победа. Светка, высоко задрав нос, сказала:

— Знай наших!

— А я знаю, — растерянно сказал я.

— Ну, это выражение такое, — рассмеялась Светка. И вдруг серьёзно спросила:

— А ты уроки на завтра сделал?

Пришлось честно признаться, что задачу я решить не смог. Из отличной болельщицы Светка вдруг превратилась в серьёзного педагога.

Я не могу сказать, что Светка помогла мне решить задачу, решил её я сам, но «мой новый учитель» как-то нечаянно подтолкнул меня к этому. Светка проверила и другие мои уроки, и только после этого засобиралась домой.

— Физкульт-привет, — вместо прощания почему-то сказала она.

А я ответил:

— Салют.

Светка мне потом ещё много помогала. Она играла роль учителя, а я – ученика.

У нас это здорово получалось!