Главный герой рассказа Пантелеева «Маленький офицер» — мальчик, отец которого во время Первой Мировой войны участвовал в боевых действиях в Галиции. Мальчик внимательно следил за военными сводками и ежедневно изучал списки убитых и раненых офицеров, переживая за своего отца.
Дениска, главный герой рассказа Драгунского «Тайное становится явным» — мальчишка неплохой, любит ходить на экскурсии, особенно в Кремль, но не любит манную кашу. Когда он её глотает, то по его словам, горло у него само сжимается и выталкивает кашу обратно. А если попробовать честно сказать маме, что не любишь кашу? Тогда в Кремль не попадешь! Что же делать? Может, вкус каши изменится в лучшую сторону, если добавить сахара или хрена? Но это не спасло. И каша за ненадобностью летит прохожему, собравшемуся фотографироваться, на голову…
Читать вопросы и ответы к рассказу Драгунского «Тайное становится явным»
Главные герои рассказа Николая Носова «Бенгальские огни» — два друга, Коля и Мишка. Перед новогодними праздниками Мишка похвастался ребятам в школе, что изготовит бенгальские огни для елки, и пригласил всех к себе домой на новогодний праздник. Ребята с радостью согласились.
Главные герои сказки Сергея Воронина «В старом сундуке» — старые поломанные игрушки, которые хранились в сундуке, стоявшем на чердаке. Пленниками старого сундука были слон без хобота, безухий медведь, одноногий солдатик и потрепанная кукла.
Главные герои рассказа Сергея Баруздина «Смелый поросенок» — два рыбака и один поросенок. Один из рыбаков надумал завести поросенка. Он слышал, что за рекой живет другой рыбак, у которого недавно свинья опоросилась, и тот готов поделиться поросятами.
Главные герои рассказа Марка Тарловского «Причины поражения» — школьник по фамилии Бабкин и учитель истории Павел Александрович. Однажды Павел Александрович вызвал к доске соседа Бабкина по парте, Зонтикова и попросил того рассказать о восстании Спартака. Но Зонтиков ничего не мог вспомнить по этой теме и Павел Александрович поставил ему двойку. Потом он вызвал Бабкина, который тоже не выучил урок, и тоже получил двойку.
Главные герои рассказа Ильи Ильина «Что искал Архимед…» — два школьника, Васька Пташкин и Валерка Семин. Однажды Пташкин допоздна играл на компьютере и не выучил закон Архимеда. А на следующий день первым уроком был именно урок физики.
Вы скажете, что если уж родился курицей, то век ею и быть? Но курица из сказки «Как курица не хотела быть курицей» решила по иному: «Я — курица, но хочу быть лебедем, коршуном, зябликом…» И пыталась ими быть. Но вот что из этого вышло.
Главные герои рассказа Валентина Постникова «Слоны Ганнибала» — два школьника, Семен и Пашка. Однажды Пашка пришел домой к Семену и позвал его играть в футбол. Но Семен сказал, что ему надо выучить историю, параграф про Ганнибала. Пашка заявил, что про Ганнибала он все знает, потому что смотрел про него фильм.
Главный герой сказки Сергея Воронина «Лесик-разноголосик» — деревенский мальчик по имени Лесик. Он хорошо умел подражать голосам разных животных, и часто использовал эту способность для озорства. Например, он мог спрятаться на огороде и кудахтать, как курица, снесшая яйцо. Бабушка Лесика выходила в огород и начинала искать снесенное яйцо, а Лесик только похохатывал.