Природа безгранична, роскошна, многозвучна… Все в ней трепещет, струится, дрожит, золотится…. Утро – это нежные краски нового дня, соловьиные трели, роса с перламутровым отливом. День – период максимального развития, солнечного пика. Вечер — догорание румяной зари, смена цвета неба с лазурного на темное индиго. Ночь – время волшебных снов, нежных ароматов, ярких звезд. Стихи о красоте природы — это маленький рифмованный рассказ о том, сколько всего чудесного и интересного вокруг.
Здравствуй, Осень! В самое лучшее время ты приходишь к нам и очаровываешь своей красотой. Как чудно научилась ты украшать природу! Тона, которые ты использовала для того, чтобы раскрасить картинку дня, самые разнообразные. И все они со знаком плюс. В твоем арсенале золотые, пурпурные краски. Есть оттенки карамельные, лимонные. Встречаются цвета карри и песочные.
Какой овощ похож на космический объект? Это патиссон! Его плоды подозрительно напоминают летающие тарелки. А, может, это они и есть? Просто тарелки взяли и выбрали местом дислокации наши грядки в огороде! Мы называем патиссоны съедобными летающими тарелками. Стихи про патиссоны, овощи, похожие на космические объекты — с налетом таинственности, загадочности…
Отдых на море – это отдых, который делает человека счастливее, энергичнее, сильнее. Морское пространство цвета индиго, дарящие блеск волны, палевый песок, небосклон лазурных оттенков… А еще – море радости, неги, очарования. Отдых на море оздоравливает, дарит впечатления, которые так необходимы человеку, дает почувствовать пульс жизни.
Главный герой рассказа Марины Дружининой «Кроссворд с продолжением» — школьник по фамилии Лютиков. Как-то раз вечером папа Лютикова разгадывал кроссворд. В числе угаданным им слов было имя Джоконда. Сын спросил у папы, кто этот человек, и папа ужасно возмутился, что его сын не знает знаменитую Джоконду, которая так загадочно улыбается людям уже несколько столетий.
Название басни «Домашнее задание» говорит само за себя. Словосочетание «домашнее задание» — из школьного лексикона, значит, эта басня — из школьной жизни. Как часто ученик обещает учителю что-то сделать, решить, исправить, говорит убедительно и твердо, но… не делает того, что обещает. В жизни, и не только в школьной, такое бывало не раз. Читать и слушать басню





