Сказка Братьев Гримм «Кошка и мышка вдвоем» на тему старых «добрых» взаимоотношений кошки и мышки. Разве могут быть дружба и согласие между кошкой и мышкой? Нет! Но мышка под влиянием сладких речей кошки потеряла бдительность, купилась на кошачьи слова, поверила в добрые помыслы кошки. А стоило ли? Как ни договаривайся, как ни пытайся построить отношения, суть прежняя – дружбы между кошкой и мышкой быть не может! Уж слишком они разные: разный у них нрав, разные цели и образ жизни.
Всему своё время, и сказкам тоже. Любая сказка своё время и срок знает. Не знает срока только докучная сказка. Её можно сказывать и сказывать. Короткая докучная сказка — для мальчишек и девчонок, для тех, кто за сказочными событиями следить готов…
Рассказ Голявкина «Кисель» — на тему лагерной пионерской жизни. Мама Феди привезла сыну в пионерский лагерь кисель. В лагерь всегда же ездят с гостинцами! Но питание в лагере было хорошим, дети ни в чем не нуждались. И Федя задался вопросом: «В какое же время выпить кисель?» Днем ни он, ни его друзья пить этот полезный и вкусный напиток не хотели, потому что итак чувствовали себя сытыми. Что же делать? Ведь кисель привела мама, значит, он должен быть выпит!
Главные герои рассказа Николая Носова «Тук-тук-тук» — три товарища, которые отправились в пионерский лагерь на день раньше остальных ребят. Они планировали заняться украшением помещения, в котором будут жить пионеры.
Вместе с ребятами поехал и пионервожатый по имени Женя. Когда все дела были сделаны, Женя уехал обратно в город. Местный сторож, Марья Максимовна, приглашала ребят переночевать в свой домик, но они отказались, сказав, что будут ночевать в помещении лагеря.
Учитель математики – главный герой нашей сказки. И ему и его ученикам учебный процесс в радость. Они взаимно уважают друг друга, отношения у них доверительные. Сказка про учителя математики — из серии сказок со счастливым финалом.
В сказке «Как братья отцовский клад нашли» говорится о том, что у отца было три сына. Пока отец был крепок, хозяйство он вел сам. Но когда отец постарел, и силы стали покидать его, все трудовые заботы легли на плечи братьев. Но братья были неумехами. Однако, когда пришло время найти отцовский клад, умения всё-таки быстро пришлось приобрести. Умение — хотя бы землю копать. Что представлял собой отцовский клад? Был он необычен…
Сказка про медведя — это сказка про хозяина леса, хранителя его природных богатств. Медведь в сказке благодарным оказался, это хорошее качество, качество умных и порядочных.
Отличное занятие было у ребят в рассказе Голявкина «Огурцы» – сидеть на бревнах, вести неспешные разговоры и поедать свежие хрустящие огурцы. Раз на огороде огурцы – значит на дворе лето! А лето – это отличное, беззаботное настроение. Но в какой-то момент перед мальчиками нарисовалась соседская девочка Маша, которая поливала растения. Для нее лето – вовсе не такая уж беззаботная пора…
Давно это было, но могло случиться и недавно… В одном далёком-далёком горном ущелье жила обезьяна по имени Смешинка…
Главный герой рассказа Саши Черного «Игорь-Робинзон» — мальчик по имени Игорь, который жил с родителями в загородном доме в пригороде Парижа. Однажды случилось так, что Игорь остался дома практически один, лишь под присмотром кухарки Насти, которая занималась обедом на кухне.