Сочинение «Имен в России славных много»

Сочинение «Имен в России славных много»Россия – великая страна. Великая по своим масштабам, по своим историческим событиям, по своей мощи. Великая страна славится замечательными людьми. Люди – это гордость любой нации.

В любой стране мира есть люди, которые чувствуют большую ответственность перед другими людьми, которые в сложное время проявляют решительность, храбрость, которые могут помочь своей родине. Россия богата талантами. Так было всегда, во все времена.

Читать далее

Сочинение на тему «Книги, как люди, имеют свою судьбу, свой характер»

Сочинение на тему "Книги, как люди, имеют свою судьбу, свой характер"Всюду, где есть ум человеческий, должна быть книга. Читая книгу, можно прожить не одну свою, а несколько жизней, негласно перевоплощаясь в тот или иной персонаж. Да и собственная наша жизнь непременно становится богаче.

Книги, как люди, имеют свою судьбу – счастливую или не очень, трудную, изменчивую, интересную. Судьба редко препятствует мудрому.

Читать далее

Сочинение на тему «Интересная встреча»

Сочинение на тему "Интересная встреча"Зачастую не знаешь, где произойдет эта самая интересная встреча: на торжественном мероприятии, в библиотеке, куда нередко приходят наши современники – писатели и поэты, или, скажем, на даче.

Читать далее

Сочинение на тему «Плыть против течения»

Сочинение на тему «Плыть против течения»Многие рассматривают жизнь как течение реки. Со своими крутыми поворотами, со своими подъемами и спусками. Садясь в лодку жизни, кто-то просто плывет по течению, почти не притрагиваясь к веслам.

Читать далее

Слово как источник счастья. Сочинение-рассуждение

Слово как источник счастья. Сочинение-рассуждениеПрирода наделила человека удивительным даром – говорить, то есть произносить слова, наделенные определенным смыслом.

Много слов на свете – красивых, добрых и не очень. Когда мы слышим хорошие, добрые слова, то улыбаемся. Жизнь окрашивается новыми красками, и мы счастливы. Металл узнается по звону, а человек — по слову. Добрый, счастливый человек очень взвешенно относится к тем словам, которые он произносит. Ему не свойственно разбрасываться лишними, ненужными словами.

Читать далее

Северная ссылка Пушкина

Северная ссылка Пушкина8 августа 1824 года А.С.Пушкин прибывает в Михайловское, в свое родное имение. После южного солнца, величественной красоты моря и европейского духа, который господствовал в Одессе, поэт вынужден довольствоваться реалиями псковской глубинки: ухабистые дороги, незатейливые деревеньки, угрюмые леса.

Читать далее

Южная ссылка Пушкина

Южная ссылка ПушкинаВ мае 1820 года, спустя три года после окончания Лицея, Пушкин был выслан из Петербурга и отправлен в ссылку на Юг (официально – переведен на новое место службы). На момент отъезда поэту был почти 21 год.

Какие события привели к тому, что Пушкин получил статус «ссыльного»?

Читать далее

Учителя Пушкина в Лицее

Учителя Пушкина в Лицее

Первый директор Царскосельского лицея В.Ф.Малиновский

19 октября 1811 года Царскосельский лицей, созданный по указу императора Александра I, принял первых учеников. Император был всерьез заинтересован идеей подготовки высших государственных чиновников. Ведь главная цель, которая ставилась при открытии Царскосельского лицея — это воспитание государственных служащих высшего ранга, дипломатов и военных новой формации из детей дворянского сословия.

Читать далее

Рассказ о Жаке-Иве Кусто

Рассказ о Жаке-Иве КустоЭтот рассказ о человеке, жизнь которого вышла за рамки обыденного, она была предрешена на нечто более значительное.

Этот рассказ о французском исследователе Жаке-Иве Кусто. Он изучал моря и океаны путем непосредственного погружения в подводный мир. Кусто наблюдал, исследовал и рассказывал людям о диковинах и красотах подводного царства.

Читать далее

Стихи Пушкина для заучивания наизусть

Стихи Пушкина – это классика не только русской, но и мировой поэзии. Он писал, как дышал, правдиво, естественно. Сейчас уже трудно представить, как именно он писал – гусиным пером, при свечах. Пушкин набрасывал в черновик свежие мысли, подходящие слова, целый стих и его дробные части. Все моменты своей творческой работы поэт фиксировал; в результате получались стихи, которыми зачитывается уже не одно поколение людей. Он писал вдохновенно, искренне. Он писал – а мы читаем, анализируем и заучиваем наизусть. Заучиваем, чтобы знать, понимать, помнить.

Читать стихи