«Кошка Маруська» Е.Чарушин. Слушать

«Кошка Маруська» Е.Чарушин. СлушатьКошка Маруська от плохой, голодной жизни, стала в лес ходить, охотиться. Об этом мы узнали из рассказа Евгения Чарушина под названием «Кошка Маруська». А голодную жизнь кошке обеспечил её хозяин, деревенский охотник Никита Иванович Пистончиков. Неопытная охотница отощала в лесу еще больше, да и характер её стал злым. Но неожиданно её жизнь повернулась в лучшую сторону. Под влиянием каких обстоятельств Маруська вернулась к сытой жизни? Кто тот добрый человек, который начал её кормить?

Слушать рассказ (3мин21сек)

«Больные» В.Голявкин. Слушать

«Больные»  В.Голявкин. СлушатьРассказ Голявкина «Больные» — это очень короткий, но важный для понимания школьных будней рассказ. Двум ученикам не хотелось идти на урок физкультуры. Но ведь надо придумать предлог, чтобы не ходить на урок. Вот они и сказались больными: у одного с ногой не в порядке, у другого в животе что-то колет. Ребята остались в классе. А просто сидеть – это скучно, может, попробовать через парту прыгать? Что зря время терять?! Ведь все болезни-то придуманные!

Слушать рассказ (0мин37сек)

«Трубачи» В.Голявкин. Слушать

«Трубачи» В.Голявкин. СлушатьУ двух друзей из рассказа Голявкина «Трубачи» сложилось мнение, что играть на трубе – это вовсе не сложное занятие. Дуй в трубу что есть силы – и звук будет. Но на деле все оказалось не так-то просто. Один попробовал дуть в полную силу, но звука не было. Другой тоже расстарался, а результат был такой же. Только у Коли чуть-чуть что-то получилось. А как же настоящему трубачу удается выдать реальный звук?

Слушать рассказ (2мин30сек)

«Марфушина сказка в три блина длиной» Ю.Коваль. Слушать

«Марфушина сказка в три блина длиной» (Ю.Коваль) - слушать сказкуЖила-была на свете мышка. Она очень любила блины. Вот как-то испекла она три блина. Съела первый блин, а он получился комом. Встал у неё в горле – ни взад, ни вперёд. Первый блин всегда комом.

Слушать сказку (3мин40сек)

«Пароход и лошадь» В.Голявкин. Слушать

«Пароход и лошадь» В.Голявкин. СлушатьРассказ Голявкина «Пароход и лошадь» на тему рисования. Одному мальчишке неплохо удалось нарисовать пароход. Морская тематика ему вообще была близка: море, флаг на мачте, пароход, трубы. Он испытывал положительные эмоции при изображении морских картинок. Однажды он похвастался своим рисунком другому мальчику. Тот хорошо умел рисовать лошадь. И тут же показал, как он умеет это делать. Лошадь получилась замечательно! Настолько, что юный художник, изображающий корабли, сразу притих…

Слушать рассказ (1мин25сек)

Сказка «Спящая красавица» (Ш.Перро ). Слушать

Сказка «Спящая красавица» (Ш.Перро ). СлушатьСказка Шарля Перро «Спящая красавица» — это старая, добрая сказка, в которой есть прекрасная принцесса и не менее замечательный принц. Есть невероятные обстоятельства, волнующая интрига, счастливая развязка. Эта сказка, в которой добро побеждает зло, в которой сочувствие, великодушие побеждают мстительность, бессердечность. Как бы ни складывались обстоятельства, нельзя терять веру в чудо, в лучший финал. Все сложности будут преодолены, и радость вселится в сердца людей.

Слушать сказку (22мин5сек)

«Был не крайний случай» В.Голявкин. Слушать

«Был не крайний случай» В.Голявкин. СлушатьРассказ Голявкина «Был не крайний случай» на тему школьных будней. Ученик заболел, а когда вновь появился в школе, то учительница попросила его дома сделать письменно пересказ. Прочитать текст школьник должен был не более двух раз, и только в крайнем случае в третий раз. Задача заключалась в том, что в процессе работы ученик должен был самостоятельно принять решение какой случай считать «крайним». Но все оказалось не так-то просто…

Слушать рассказ (1мин52сек)

«Разговор по телефону» В.Голявкин. Слушать

«Разговор по телефону» В.Голявкин. СлушатьВ рассказе Голявкина «Разговор по телефону» два ученика, Вовка и его друг Звездочкин, решили позвонить учительнице Анне Павловне. Никакой надобности звонить учительнице у ребят не было – никаких вопросов и уточнений на повестке дня не возникало. Просто раньше они никогда не разговаривали с учителем по телефону. А ребятам очень хотелось это сделать. Но надо понимать, что учительница – это взрослый, серьезный, занятой человек, который пустопорожние разговоры не понимает…

Слушать рассказ (3мин26сек)

«Левша» (Сказ о тульском косом левше и стальной блохе) Н.С.Лесков. Слушать

"Левша" (Сказ о тульском косом левше и стальной блохе) Н.С.Лесков. СлушатьРассказ Лескова «Левша» написан во славу русского человека-труженика, у которого хорошая смекалка, золотые руки. Тульские мастера подковали стальную блоху – это еще догадаться надо такое сделать! Но со многими сложностями сталкивается русский трудовой человек. Необразованность мешала ему выйти на тот уровень, который очень достойным видится. Каждой конструкции особый расчет требуется, а для этого знания нужны. А еще нужно уважение к людям труда.

Слушать (1час31мин49сек)

«Яандреев» В.Голявкин. Слушать

«Яандреев» В.Голявкин. СлушатьСтоять первым по списку в классном журнале совершенно невыгодно. Взгляд учителя первым делом падает на фамилии, которые вверху. Он этих учеников часто и вызывает к доске. А быть в таком списке первым – это просто испытание. И постоянное приглашение ответить урок. Поэтому главный герой рассказа Голявкина «Яандреев» всерьез задумался о том, как бы исправить ситуацию. Оригинальная идея ему в голову пришла. Но спасла ли она находчивого ученика?

Слушать рассказ (2мин20сек)