Рассказ «Ёлка и заяц в придачу» В.Голявкин. Слушать

Рассказ «Ёлка и заяц в придачу» В.Голявкин. СлушатьРассказ Виктора Голявкина «Ёлка и заяц в придачу» о Новом годе, о предпраздничных хлопотах. Какой же Новый год без елки? Да не просто елки, а настоящей пушистой красавицы, которая радует глаз? Главные герои рассказа нашли ёлку за городом, у дяди Коли. Там, невдалеке от его жилища, прокладывали трассу. Успели ли охотники за ёлкой на праздник? И почему в придачу к ёлке нарисовался заяц? И где этот самый заяц справлял Новый год?

Слушать рассказ (16мин53сек)

«Разговор по телефону» В.Голявкин. Слушать

«Разговор по телефону» В.Голявкин. СлушатьВ рассказе Голявкина «Разговор по телефону» два ученика, Вовка и его друг Звездочкин, решили позвонить учительнице Анне Павловне. Никакой надобности звонить учительнице у ребят не было – никаких вопросов и уточнений на повестке дня не возникало. Просто раньше они никогда не разговаривали с учителем по телефону. А ребятам очень хотелось это сделать. Но надо понимать, что учительница – это взрослый, серьезный, занятой человек, который пустопорожние разговоры не понимает…

Слушать рассказ (3мин26сек)

«Левша» (Сказ о тульском косом левше и стальной блохе) Н.С.Лесков. Слушать

"Левша" (Сказ о тульском косом левше и стальной блохе) Н.С.Лесков. СлушатьРассказ Лескова «Левша» написан во славу русского человека-труженика, у которого хорошая смекалка, золотые руки. Тульские мастера подковали стальную блоху – это еще догадаться надо такое сделать! Но со многими сложностями сталкивается русский трудовой человек. Необразованность мешала ему выйти на тот уровень, который очень достойным видится. Каждой конструкции особый расчет требуется, а для этого знания нужны. А еще нужно уважение к людям труда.

Слушать (1час31мин49сек)

«Яандреев» В.Голявкин. Слушать

«Яандреев» В.Голявкин. СлушатьСтоять первым по списку в классном журнале совершенно невыгодно. Взгляд учителя первым делом падает на фамилии, которые вверху. Он этих учеников часто и вызывает к доске. А быть в таком списке первым – это просто испытание. И постоянное приглашение ответить урок. Поэтому главный герой рассказа Голявкина «Яандреев» всерьез задумался о том, как бы исправить ситуацию. Оригинальная идея ему в голову пришла. Но спасла ли она находчивого ученика?

Слушать рассказ (2мин20сек)

«Маленькие фантики» В.Голявкин. Слушать

«Маленькие фантики» В.Голявкин. СлушатьРассказ Голявкина «Маленькие фантики» шуточного плана. И с рациональным зерном. Фантики – это обычные яркие бумажки. Но если вокруг этих красочных бумажек навертеть какие-то события, то фантики вполне сгодятся для дела. Каким образом два обычных школьника, не отличающиеся примерным поведением, но дерзкие на выдумки, совершенно невероятным образом использовали фантики? Об этом можно узнать, прослушав рассказ «Маленькие фантики».

Слушать рассказ (3мин24сек)

«Секрет» В.Голявкин. Слушать

«Секрет» В.Голявкин. СлушатьУметь хранить секреты – это важное умение. Этот факт еще раз осознаешь, прочитав рассказ Голявкина «Секрет». Но некоторым людям совсем не дано хранить секреты. Как только секретная информация попадает к ним, им автоматически надо ее кому-то рассказать. И они ничего с этим поделать не могут. Поэтому большая ответственность лежит на том человеке, который владеет секретом. По какой причине главный герой рассказа выболтал секрет девочке Ирке? Об этом можно узнать, прослушав рассказ.

Слушать рассказ (6мин26сек)

«И мы помогали» В.Голявкин. Слушать

«И мы помогали» В.Голявкин. СлушатьИногда кажется, что мы кому-то помогаем, но те считают, что если бы мы не помогали, то было бы лучше. В рассказе Голявкина «И мы помогали» речь идет о том, как во дворе чистили крышу, и ребятам, конечно, хотелось помочь. Как же без них? Взявшись за руки, дети организовали цепочку и никого не пускали в ту зону, куда сваливали снег. Еще и голосом предупреждали, что здесь движение запрещено и следует идти в обход. Но почему-то дворник помощью был недоволен…

Слушать рассказ (1мин29сек)

«Крокодил» К.Чуковский. Слушать

«Крокодил» К.Чуковский. СлушатьДействие сказки Чуковского «Крокодил» разворачивается на двух материках: в Евразии и в Африке. В центре повествования – крокодил, который своими бессовестными действиями вызвал возмущение и страх жителей Петрограда. Не побоялся действий злого крокодила мальчик, которого звали Ваня Васильчиков. Смельчак в лицо ему сказал, что тот злодей. Много событий тревожных и радостных происходит в сказке. Закончилось ли все миром и добром, как это должно было закончиться? Будем верить в лучшее!

Слушать сказку (21мин56сек) 

«Топтыгин и лиса» К.Чуковский. Слушать

«Топтыгин и лиса» К.Чуковский. СлушатьСказка Чуковского «Топтыгин и лиса» привлекательна тем, что она подтверждает прописную истину — во всем нужно чувство меры. Захотелось медведю заиметь хвост. С точки зрения безопасности жизни лучше всего приобрести небольшой аккуратный хвостик. Но медведю чувство меры изменило – раз хвост, то, как у павлина. А это колоритный и громоздкий хвост! Удобен ли, уместен ли он в лесу? Как жилось медведю с чужим хвостом можно узнать, прослушав сказку.

Слушать сказку (4мин33сек) 

«Путаница» К.Чуковский. Слушать

«Путаница» К.Чуковский. СлушатьСказка Чуковского «Путаница» о большой неразберихе в жизни зверей и птиц. Все началось с того, что котята вознамерились хрюкать вместо того, чтобы мяукать. Котята были не одинокими в своих бунтарских желаниях. Их поддержали утята, а потом свинки, курочки, воробушек, медведь. Утята, например, надумали квакать. Вопреки здравому смыслу повели себя и рыбы, которые гуляли по полю, и жабы, которые полетели по небу. К чему же привела эта путаница, эта неразбериха?

Слушать сказку (3мин11сек)