В рассказе Николая Носова «Леденец» поднимаются вопросы поведения детей. Можно ли брать без спросу предметы? Если ты не кричал, не носился, не обижал никого, то можно ли сказать, что ты вел себя хорошо? Всегда ли ты говоришь маме правду? Мальчик Мишенька – большой любитель леденцов. Красный леденец он обнаружил в сахарнице. И это побудило его к действиям.
Архив метки: викторины с ответами
Общаться, взаимодействовать с людьми надо тоже уметь. Это тоже особое искусство. Толе из рассказа Осеевой «Обидчики» не раз причиняли неприятности ребята. И он об этом рассказывал маме. Но мама правильно воспринимала полученную от сына информацию. Она, прежде всего, обратила внимание на поведение самого сына. Хочешь изменить ситуацию? Обрати, в первую очередь, внимание на себя, все ли ты правильно делаешь, а потом уже обвиняй других.
Шалости и ребенок – понятия родственные. Да, дети шалят, через это проходят многие. Главный герой из рассказа Осеевой «Почему» весело раскачивался на стуле до тех пор, пока не уронил на пол любимую папину чашку. Маме, конечно, это не понравится! Она будет просто в гневе! Зная это, главный герой решил свалить всю вину на собаку. Она ведь безмолвная. Ни признать, ни отрицать свою вину не будет. Это решение казалось главному герою оптимальным. Но муки совести и замерзающий Бум в будке покоя не дают…
Как хорошо уметь считать! Счет – это начало начал. Мальчишка Петя из рассказа Носова «Ступеньки» серьезно относился к счету. Петя поднимался домой и попутно считал ступеньки. На каком-то этапе Петя со счетом остановился, он просто забыл следующую цифру. Так как теперь быть: вспомнить цифру не получается, так значит и до дома не дойти?
Время – это очень дорогой ресурс. Нужно ценить и беречь время. Слишком расточительно тратить его на пустопорожние разговоры. Надо уметь быть собранным, и использовать каждую минуту. Юра и Олег из рассказа Осеевой «Время» на словах признавали ценность времени, но на деле использовать его с умом так и не смогли. Но у них еще есть время исправиться.
Веселить людей – дело хорошее, но надо знать время и место, где и когда шутить. На уроках шутки неуместны, на уроках нужно стремиться обрести знания, которые пригодятся на всю жизнь. А пошутить можно на перемене, ведь хорошая шутка – это минутка, а заряжает на час. И уж совсем ни к чему быть на уроке клоуном, разрисовывать себе лицо. Это и негигиенично, и неуместно, и просто нелепо. А с шутками все равно стоит дружить, но только в правильное время.





