Как доставить щенка из одного пункта в другой, если перевоз собак в поезде запрещен? Наверно надо перевезти его потихонечку, в чемодане, не привлекая ничьего внимания. Именно так поступили Мишка и его друг. Но щенок – это живое существо, и он молча сидеть в чемодане не намерен. И вот пассажиры слышат разные звуки. Как же их заглушить?
Архив метки: викторины Ирис Ревю
Это просто шалость – отковырять замазку с оконной рамы. Эту шалость совершили два мальчишки, Костя и Шурик. Никакой радости эта замазка ребятам не принесла. Из-за неё они толком не посмотрели фильм в кинотеатре, не насладились вкусом мятных пряников. Эта оторванная замазка принесла только кучу неприятностей.
Жизнь прекрасна ещё и потому, что можно что-то выдумывать, фантазировать. Мишутка и Стасик придумывали напропалую. В своих фантазиях они переплывали моря и океаны, отправлялись в космос, экспериментировали со своим возрастом. Сочинить что-то невероятное – это легко только на первый взгляд. На самом деле тут нужен полет фантазии. И вообще удачные байки дорогого стоят, потому что они дарят отличное настроение!
Велико ли дело – сварить кашу? Нет, невелико. Но хитринки при варке каши есть! Сколько воды нужно налить? В каком количестве крупу опустить? А в какое время? Чтобы каша получилась знатной, надо навык иметь. Но мальчишкам, радующимся летним дням, не до навыков. Вот и каша получилась соответствующая…
Метро – сложный и в чем-то замысловатый вид транспорта. И хотя существуют четкие правила, человеку немудрено иногда и запутаться. Люди, приезжающие из других городов, где нет метро, далеко не сразу разбираются в станциях и направлениях. Для них метро – настоящая головоломка. Хотя порой и люди, давно пользующиеся подземным видом транспорта, и сами допускают ошибки…
Мальчишки — на то они и мальчишки, чтобы все время что-то разбирать, исследовать, изучать. В рассказе Николая Носова «Телефон» эксперименты проводились с телефоном – игрушечным устройством связи. Опыты ребят ни к чему выдающемуся не привели, но сколько знаний они получили в процессе «освоения» телефонов! Если не разбирать устройства, то никогда и не узнаешь их внутреннего содержимого и что для чего нужно!
У Д.Н.Мамина-Сибиряка есть очень трогательные, написанные с большой любовью, «Алёнушкины сказки». Алёнушка – это дочь писателя. Он безгранично любил эту девочку, которая имела, к сожалению, слабое здоровье. Чтобы наполнить мир девочки радостными эмоциями, Мамин-Сибиряк писал сказки. Алёнушкины сказки — щемяще нежные, поэтические, в них много картин родной природы.
Все мы что-то любим делать: читать, стряпать, заниматься спортом, вязать, пилить, созерцать. Есть свои предпочтения и у главного героя рассказа Драгунского «Что я люблю». Он любит читать про победителей-кавалеристов, махать на демонстрации красным флажком, смотреть телевизор. Главный герой своих пристрастий не скрывает и это здорово, что ему так многое нравится…
«Профессор кислых щей» — это словосочетание, фразеологизм из довольно-таки «обидного» лексикона. Так говорят о некомпетентном человеке, заявляющем о своих якобы серьёзных познаниях в той или иной предметной области. Первое слово в этом словосочетании – «профессор» — важное, значительное слово. Последующие два слова – «кислых щей», это что-то из области кулинарии, простой, крестьянской кухни.
Два друга, Денис и Мишка, много времени проводят вместе. Уроки они тоже делают сообща. Но просто делать уроки – это так скучно! А если попутно, вместе с домашним заданием, обсудить животное из подотряда интересных приматов, то станет гораздо увлекательнее. Правда это обсуждение ведёт к досадным ошибкам в тетрадках, но это ничего, гораздо труднее решить задачку папы…