Есть ученики, которые с большой неохотой усаживаются за выполнение домашнего задания. Что тут поделаешь? Кирилл Стебельков, что из нашей сказки, большим рвением к выполнению домашнего задания не отличался. Но в какой-то миг всё изменилось…

Сказка про ученика, который не любит делать домашнее задание
Автор: Ирис Ревю

Жил-был ученик Кирилл Стебельков. Учился Кирилл неплохо. Его часто хвалила учительница Мария Даниловна. Кирилл был учеником внимательным и вдумчивым. Любил выступать на торжественных мероприятиях (он хорошо читал стихи), но… чего только не бывает в жизни! Не любил делать домашнее задание. Когда мама напоминала ему о том, что пора готовить уроки, он начинал капризничать, показывать всем видом, что ему это делать неохота. Кирилл говорил, что приступит к урокам через пять минут, потом через десять, и, в конце концов, рассерженный и недовольный открывал учебники.

И вот однажды, когда Кирюша, как обычно, сердитый и раздосадованный, сел за уроки, то услышал такой разговор:

— Ха-ха, он опять не хочет делать домашнее задание. Вот красота! Можно лежать и смотреть в потолок! — надсмехалась Шариковая Ручка.

— Смотрите, сейчас опять начнет канить, как лялька. Это весело! – потешался Простой Карандаш.

— Нервно будет открывать тетрадь и учебник, — прошептал Ластик.

— Ага, и при этом дуться на весь мир, как мышь на крупу, — тихонечко пробормотал Пенал.

Кирюша слушал все эти разговоры, и ему становилось не по себе. Как так? Ведь он не лентяй, не двоечник, на хорошем счету в школе. Но получается, всё хорошо, пока он на виду. А дома он капризный, недовольный ребёнок?

Честно говоря, в душе Кириллу не хотелось быть капризным. Он – современный мальчишка, уже достаточно взрослый. А капризничают малыши, которые ещё не умеют разобраться в том, как и на что надо реагировать.

— Так, — сказал Кирюша. — Уважаемые ручки, карандаши и прочие школьные принадлежности! Начинаем работать — писать, рисовать, чертить, стирать, измерять… Кто будет лениться, тот отправится в дальний шкаф!

С хорошим настроением Кирилл сел за выполнение домашнего задания. Он старался писать аккуратно, чертить ровно, стирать, не оставляя следов. Кирюша следил за своей работой и за работой школьных принадлежностей.

Домашнее задание Кирилл Стебельков выполнил быстро и аккуратно. У него ещё осталось время, чтобы почитать книгу.

А раньше этого времени не было – оно уходило на капризы!

Вопросы и задания к сказке

Какие хорошие черты были у Кирилла Стебелькова?

Как ты думаешь, по какой причине Кирилл долго не приступал к выполнению домашнего задания?

Какой нелицеприятный разговор подслушал Кирилл?

По какой причине Кирилл изменился?

В результате чего у Кирилла появилось свободное время?

Какие пословицы подходят к сказке?

Не скоро запряг, да скоро поехал.
Учеба – главный труд.
Не ошибается тот, кто ничего не делает.

Главный смысл сказки заключается в том, что порой человек своих ошибок не видит. Ему кажется, что всё хорошо. Но как только человеку удается посмотреть на ситуацию со стороны, он замечает все недочеты. Заслуга Кирилла заключается в том, что он, прояснив ситуацию, взялся за себя, настроил себя на правильный лад.