Фразеологизм «Мотать на ус» — на тему приобретения знаний, навыков. Но причем здесь ус? И почему он один? А кто тот человек, который что-то мотает на ус? Следует разобраться.
Выпускники – люди серьёзные. Сейчас они с хорошим багажом знаний, с честолюбивыми мечтами. Школьная пора заканчивается, впереди – новые цели, новые вершины. Завершающими мероприятиями школьного периода традиционно являются экзамены, и, конечно же, последний звонок и выпускной. На последнем звонке и выпускном часто проводятся викторины, где выпускники на шуточные вопросы подбирают соответствующие ответы. В стороне от этого мероприятия оставаться невозможно!
Главный герой нашей сказки — классный руководитель. Классный руководитель — это лектор, первооткрыватель, воспитатель, врачеватель человеческих душ, художник, хорошо знающий свое дело и даже немножечко мама. Ученики считали свою классную руководительницу просто волшебницей. О волшебном классном руководителе замолвите слово… Сказка про классного руководителя — шуточного плана, и это хорошо, ведь с шуткой-прибауткой легче шагать по жизни…
Домашние куры с давних пор хорошо известны и городским жителям и жителям сельской местности. Эти неприхотливые птицы обеспечивают нас такими полезными продуктами, как яйцо и диетическое мясо. Но не только куры могут быть полезны человеку в подобном качестве. Есть птицы, которые являются близкими родственниками кур. Называются эти птицы цесарки.
Волынка – многоголосный инструмент, известный людям с незапамятных времен. Из поколения в поколение передавалось искусство исполнения и изготовления волынок. На русской земле волынка активно пела вместе со скоморохами. Музицировать на инструменте было не просто, это вполне объяснимо, учитывая его конструкцию. Но довольно просто понять появление фразеологизма, связанного с волынкой, «заводить, тянуть волынку». Скорее всего, появление фразеологизма связано с характером звуков, издаваемых этим инструментом, у которого, говорят, есть душа…
Медведь ради забавы обидел зайца. Обиженный косой спрятался в укромном местечке и тихо плакал, жалуясь на свою судьбу. Здесь его и нашел комар, который тут же пообещал наказать медведя. Заяц не поверил комару, ведь тот был таким крохотным, а медведь был таким огромным и могучим. Но комар сдержал свое слово и наказал медведя. А как он это сделал, можно узнать, послушав сказку «Медведь и комар».
В весёлой сказке Е.Каргановой «Лягушонок Квак» речь идёт о том, как рыбки учили плавать маленького лягушонка. Тот долго боялся холодной воды, но рыбки придумали один трюк…
Ворона хотела полакомиться кузнечиком. Но кузнечик, чтобы избежать беды, пошёл на хитрость. Он решил загадывать вороне загадки. Вороне не удалось подобрать ответ ни к одной из них. Но чернокрылая на сдавалась. Ворона – большая, кузнечик – маленький, беспокоиться-то ему. Спор двух лесных жителей решил судья…
Удобно уселись и спокойно едут в грибной электричке грузди, волнушки и лисички, опята, а также интеллигентный толстячок, друг всех грибов боровичок. Заходит в вагон новый гриб — мухомор. К нему приближается контролёр и спрашивает билет. Мухомор краснеет… О том, что было дальше, мы узнаем, прослушав стихотворение-сказку П.Синявского «Грибная электричка».
Дорога солдату шинель — справная, надежная. Она и для сна годится: ей укрыться можно от холода и стужи. Но то, что хорошо для служивого, совсем не подходит для барина. Тот привык к перинам да пуховикам. Общий язык барин с солдатом не нашел. Решил барин, что слукавил солдат, обманул его попросту. А солдат и не думал врать. Он, как на войне, привык к правде. Да вот только правда у солдат и праздных людей разная. Рассудил барина и служивого полевой командир. Он даже русскую народную пословицу вспомнил…