Басня – неиссякаемый источник народной мудрости, здравого смысла. Басне присуща простота слога, живость, игривое остроумие. Басни живут уже не одно столетие. Сочиняются и новые басни.
Басни, сочинённые школьниками, как и любые другие басни, вскрывают пороки и недостатки людей. Школьники пишут басни простым языком. Их логика близка и понятна нам. Приступим к чтению басен.
В басне обязательно найдёшь какую-нибудь да правильную мысль, верное рассуждение. И на ус намотаешь. Примешь для себя что-то. Сто басен прочитаешь – в сто раз умнее будешь. Такой уж это жанр.
Басни сочиняют ученики и рассказывают их нам. Нужно сказать, что у них весьма неплохо получается. Пожелаем ученикам дальнейших творческих успехов.
Короткие басни в стихах станут хорошими помощниками в деле воспитания подрастающего поколения. Но не только. Басни помогают не только воспитывать, но и перевоспитывать. Басня – орудие исправления недостатков и пороков.
Попробуем прикоснуться к восточной сказке? В ней всё немножечко по-другому.
И персонажи другие, и диалоги, и сама аура.
В баснях высмеиваются отрицательные явления жизни. Басни предоставляют возможность самому читателю выводить уроки и назидания.
Басни – интересное явление в литературе. Они учат без назидания, воспитывают без утомительных нотаций. В баснях много здравого смысла. Басни указывают человеку верное направление.
Раскраска по сказке Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» — для тех, кто любит и ценит произведения нашего великого классика, и, конечно же, для тех, кто любит раскраски.
Смотреть раскраску
Водяной, само собой, воду любит. В воде и дом его родной, там он и гостей привечает. Вот как-то мужик пошёл купаться. Смотрит, что за чудо – дверь в воде. Открывает дверь – а Водяной его уж дожидается. Рад Водяной гостю! Для Водяного-то собеседничек новый нарисовался. А с кем ещё поговорить Водяному? С молчаливыми рыбами что ли?..