Анализ басни Крылова «Обоз»

Анализ басни Крылова «Обоз»Басня «Обоз» впервые появилась в журнале «Сын Отечества» 1812 г., ч.II, №7, ноябрь. Сюжет этой басни является оригинальным и связан он с событиями Отечественной войны 1812 года.

В басне молодая Лошадь критикует опытного Коня, который медленно и осторожно спускает с горы воз с хрупкими горшками. Когда старый конь благополучно скатил свой воз с горы, молодая Лошадь храбро понеслась вниз. В итоге, ее воз опрокинулся в канаву, и все горшки разбились.

Читать далее

Сказка «Сорока и Дятел» Н.Сладков. Слушать

Сказка "Сорока и Дятел" Н.Сладков. СлушатьВ сказке Н.Сладкова «Сорока и Дятел» говорится о том, как Сорока обучала Дятла искусству маскировки. Как уберечься от Ястреба? При определенных условиях Ястреб может увидеть объект добычи, а может, и не увидеть. Какое дерево надёжнее всего скроет Дятла от от хищного взора Ястреба? Сорока хорошо знает это дерево…

Слушать сказку (5мин18сек)

Анализ басни Крылова «Чиж и Еж»

Анализ басни И.А.Крылова «Чиж и Еж»Басня «Чиж и Еж» написана И.А.Крыловым в 1814 году. В основу басни положен оригинальный сюжет, без использования заимствований. Главный персонаж басни, робкий Чиж, скромно чирикает в кустах, не стараясь никого поразить своим голосом. Но когда начинается восход Солнца, которое автор сравнивает с мифическим Фебом, во всей округе начинают петь соловьи, восхваляя восходящее светило. Чиж тут же прекращает свое пение. Читать далее

Детские стихи про поход на природу

Детские стихи про поход на природуЛетний день на вес золота. Он солнечный, теплый, весёлый. Погожими летними днями дети ходят в походы. О школе, об уроках они пока не вспоминают. Сейчас на первом плане — набраться сил, закалить организм, запастись впечатлениями, побыть наедине с природой.

Читать стихи

Отзыв о стихотворении С.Я.Маршака «Кот и лодыри»

Отзыв о стихотворении С.Я.Маршака «Кот и лодыри»В стихотворении С.Я.Маршака «Кот и лодыри» главный герой – уличный кот. Начинается стихотворение с того, что ребята, которые не очень любят учиться, вместо того, чтобы пойти на урок, отправились кататься на коньках. Автор называет этих ребят «лодырями».

По дороге на каток они встретили очень хмурого кота, который, к тому же, был изрядно ободран. Дети поинтересовались у кота, почему тот такой хмурый. На это кот рассказал им, что у него очень трудная жизнь, не смотря на то, что он молод и умен. Читать далее

Отзыв о сказке Г.Х.Андерсена «Стойкий оловянный солдатик»

Отзыв о сказке Г.Х.Андерсена «Стойкий оловянный солдатик»Главный герой сказки Г.Х.Андерсена «Стойкий оловянный солдатик» — игрушечный солдатик, отлитый из олова. Вместе с другими оловянными солдатиками его подарили на день рождения одному мальчику. Надо сказать, что от своих братьев главный герой сказки отличался тем, что у него была только одна нога. Для изготовления этих солдатиков использовали оловянную ложку, и на него олова чуть-чуть не хватило. Но солдатик стоял стойко даже на одной ноге.

Читать далее

Сказка «Кто куда» Н.Сладков. Слушать

Сказка "Кто куда" Н.Сладков. СлушатьМаленький Зайчишка, который родился только этим летом, ничего не может понять. Птицы почему-то суетятся, на какой-то юг собираются. Да еще на дворе неизвестный Сентябрь. Начал малыш ко всем с расспросами приставать, чтобы объяснили ему, чем сентябрь на юге лучше, и где этот юг находится. О том, что узнал Зайчишка, говорится в сказке Н.Сладкова «Кто куда».

Слушать сказку (6мин14сек)

Отзыв о сказке В.Гауфа «Калиф-Аист»

Отзыв о сказке В.Гауфа «Калиф-Аист»Главные герои сказки В.Гауфа «Калиф-Аист» — багдадский калиф и его визирь. Однажды во дворец калифа пришел бродячий торговец. Среди прочих товаров у него была коробочка с черным порошком, и в ней лежал старый пергамент со словами, которые никто не мог прочитать. Калиф купил эту коробочку и послал за одним мудрецом, который знал многие вещи. Мудрец прочитал, что, понюхав черный порошок и произнеся волшебное слово, можно превратиться в любого зверя или птицу. Читать далее

Отзыв о рассказе В.Осеевой «Печенье»

Отзыв о рассказе В.Осеевой «Печенье»Главные герои рассказа В.Осеевой «Печенье» — два мальчика, Миша и Вова. Они сидят за столом вместе с мамой и бабушкой и пьют чай. Мама выложила на тарелку печенье, а бабушка подала на стол чай.

Мальчики тотчас приступили к дележу печенья. Они разделили его на две кучки и стали оценивать, поровну ли разделено лакомство. Когда ребята пришли к выводу, что кучки с печеньем одинаковые, они попросили маму налить чай, и начали есть печенье. На то, что за столом царила тишина, Миша и Вова не обращали никакого внимания.

Читать далее

Сказка «Терентий-тетерев» В.Бианки. Слушать

Сказка "Терентий-тетерев" В.Бианки. СлушатьТетерев по имени Терентий с приходом зимы оказался в непростой ситуации. Листвы не стало, и негде ему было прятаться от лесных хищников. На земле его Лисица стережет, а на дереве Куница ждет, не дождется. Еще и спорят друг с другом, кому из них Терентий на обед достанется. Казалось бы, нет спасения Терентию от лесных хищников, да один случай помог ему найти надежное убежище. О том, как Терентий спасся от Лисицы и Куницы, говорится в сказке В.Бианки «Терентий-тетерев».

Слушать сказку (3мин45сек)