В рассказе «Арбузный переулок» из сборника В.Драгунского «Денискины рассказы» главный герой, мальчик Денис, придя домой с улицы после игры в футбол, очень хотел есть. Но когда он увидел, что в тарелке налит молочный суп с лапшой, то стал отказываться от этого блюда, потому что в нем были пенки. Мама рассердилась и стала требовать, чтобы Денис ел то, что она принесла.
В рассказе «Если бы я был взрослым» из сборника В.Драгунского «Денискины рассказы» главный герой, мальчик по имени Денис, мечтает о том, чтобы стать в семье главным человеком. Он ярко представляет себе, как будет строго делать маме замечание за то, что она ест без хлеба и все время задумывается о чем-то во время еды.
Дениска представляет в своем воображении, что когда придет с работы папа, он строго скажет папе идти мыть руки, а потом, когда тот сядет за стол и начнет переговариваться с мамой, он сделает родителям замечание по поводу того, что разговоры во время еды неуместны.
А уж когда с улицы придет бабушка, у Дениски будет масса причин, чтобы ее как следует поругать. У бабушки будут красные щеки, мокрая шея, а шапка у нее будет на затылке. Выяснится, что бабушка опять играла в хоккей, и Денис будет ругать ее за то, что она вновь принесла в дом эту грязную палку, которую называет «клюшкой».
А потом герой рассказа мысленно представил, как он отправит взрослых делать уроки, а сам пойдет в кино. А папа, мама и бабушка будут уговаривать его взять их с собой. Но тут мечты Дениски прервались, потому что вошла мама, и сделала ему замечание из-за того, что Дениска опять не ест, а о чем-то мечтает.
Таково краткое содержание рассказа.
Главная мысль рассказа «Если бы я был взрослым» состоит в том, что между взрослыми и детьми часто возникает недопонимание из-за разницы в интересах и стремлениях. Подобное недопонимание порождает различного рода замечания, которые взрослые делают детям. Дети в ответ на эти замечания обижаются, не понимая, что они делают не так, и порой мечтают поменяться местами со взрослыми, чтобы тоже иметь возможность делать им замечания. Рассказ учит с пониманием относиться к поступкам детей и не делать излишних замечаний.
В рассказе мне понравился главный герой, Дениска, который обладает богатым воображением и способен мысленно поставить себя на место взрослого человека.
Какие пословицы подходят к рассказу В.Драгунского «Если бы я был взрослым»?
Всему своё время.
Дети — цветы жизни.
Сын хорошим не родится, а воспитывается.
Вредные советы школьникам, которые учатся на планете Земля, соблюдать совсем не обязательно. Вернее, их ни в коем случае соблюдать нельзя. Может быть, есть какие-то волшебные планеты, где всё наоборот, так там эти советы пригодятся. Хотя сомнительно. Какие же советы на школьную тему всё-таки не стоит принимать во внимание? А вот эти, в стихах, приведенные ниже…
Как не надо вести себя на уроках математики, русского языка, рисования, физкультуры, пения? Вредные советы расскажут нам об этом…
«Народные гуляния» Художник К.Маковский
Масленица приходит к нам в тот период, когда победа чудодейственных весенних сил природы над холодом становится все ощутимее: дни становятся теплее и длиннее, а ночи – короче, появляются проталины, с крыш льет капель. Одним словом – весна!
«Балаганы» Художник Б.Кустодиев
Загадки на Масленицу — озорные, аппетитные. Масленица — праздник сытый, хлебосольный. Наконец-то можно отведать вдоволь солнечных блинов с золотой, узорчатой каймой. А с чем блины едим? Со сметаной, икрой, вареньем, маслом, сливочками.
Жили-были старик и старуха. Понравилось им на Масленой неделе гулять да веселиться, пирогами и блинами объедаться, лакомиться. Не хочется поститься. Надумали они свою Масленицу сделать и ещё недельку-другую попировать…
Частушки — это то, что привносит в праздничное мероприятие элемент юмора, шутки. Доброго юмора в нашей жизни порой не хватает. Частушка — самый весёлый вид народного творчества уже в течение нескольких веков. С огоньком исполненные частушки — это то, что нужно.Частушки к Дню защитника Отечества, представленные на сайте «Детский час», подойдут для любой аудитории.
Перед нами картина Исаака Левитана «Весна. Большая вода». Год её создания 1897. В 1895—1897 годы знаменитый художник был на подъеме, он создал ряд произведений мажорных оттенков, полотен с ярким звучанием красок.
Картина «Весна. Большая вода» нежная, прозрачная, напоенная весенней свежестью и тишиной. Сюжет картины прост и поэтичен. Хороший день, каких в весеннюю, дружную пору много. Перед нами река в момент весеннего половодья.
Во времена седой старины эта река именовалась как Яик. В 1775 году своим указом императрица Екатерина Великая дала реке другое название – Урал. По своей длине река Урал соперничает даже с Волгой.
Река Урал проворно несет свои воды по извилистым каменистым руслам, петляет, где-то создавая шумные пороги, где-то образуя перекаты.
В стихотворении «Утёс» создана необычная и наполненная особым смыслом картина. Утес представлен в произведении как живое существо. Утес думает, видит, радуется, пугается. Совсем, как человек. Это интригует и обескураживает. По интонации, по словесному рисунку, по сюжетной линии стихотворение интересно, оригинально.