Главные герои рассказа Сергея Баруздина «Смелый поросенок» — два рыбака и один поросенок. Один из рыбаков надумал завести поросенка. Он слышал, что за рекой живет другой рыбак, у которого недавно свинья опоросилась, и тот готов поделиться поросятами.
Главные герои рассказа Марка Тарловского «Причины поражения» — школьник по фамилии Бабкин и учитель истории Павел Александрович. Однажды Павел Александрович вызвал к доске соседа Бабкина по парте, Зонтикова и попросил того рассказать о восстании Спартака. Но Зонтиков ничего не мог вспомнить по этой теме и Павел Александрович поставил ему двойку. Потом он вызвал Бабкина, который тоже не выучил урок, и тоже получил двойку.
Главные герои рассказа Ильи Ильина «Что искал Архимед…» — два школьника, Васька Пташкин и Валерка Семин. Однажды Пташкин допоздна играл на компьютере и не выучил закон Архимеда. А на следующий день первым уроком был именно урок физики.
Вы скажете, что если уж родился курицей, то век ею и быть? Но курица из сказки «Как курица не хотела быть курицей» решила по иному: «Я — курица, но хочу быть лебедем, коршуном, зябликом…» И пыталась ими быть. Но вот что из этого вышло.
Главные герои рассказа Валентина Постникова «Слоны Ганнибала» — два школьника, Семен и Пашка. Однажды Пашка пришел домой к Семену и позвал его играть в футбол. Но Семен сказал, что ему надо выучить историю, параграф про Ганнибала. Пашка заявил, что про Ганнибала он все знает, потому что смотрел про него фильм.
Главный герой сказки Сергея Воронина «Лесик-разноголосик» — деревенский мальчик по имени Лесик. Он хорошо умел подражать голосам разных животных, и часто использовал эту способность для озорства. Например, он мог спрятаться на огороде и кудахтать, как курица, снесшая яйцо. Бабушка Лесика выходила в огород и начинала искать снесенное яйцо, а Лесик только похохатывал.
Главные герои рассказа Никонова «Урок» из цикла «Три рассказа Татьяны Сергеевны» — молодая учительница и инспектор облоно. Татьяна Сергеевна, которая недавно окончила институт, готовилась провести свой первый урок, когда в учительскую вошел инспектор облоно Алексей Никанорович. Учителя, увидев инспектора, потихоньку стали покидать учительскую. Они побаивались этого грозного человека, который мог довести до слез проверяемого им педагога.
В рассказе Осеевой «Девочка с куклой» Юра, серьезный и предупредительный мальчик, сочувственно отнесся к незнакомой девочке. Думается, что Юра, когда вырастет, не растеряет своих лучших качеств, а останется таким же добрым, отзывчивым, внимательным.
Мама и Денис из рассказа Драгунского «Запах неба и махорочки» с большим удовольствием отдохнули от большого города. Отпуск – дело замечательное, но, он, как правило, быстро заканчивается. И встает вопрос об обратной дороге. Сначала мама решила ехать в Москву с вечерним поездом. Но дед Валя её отговорил. Самолет – самое быстрое средство передвижения. Но условия полета бывают разные…
Главные герои рассказа Ольги Колпаковой «Дуэль наоборот» — ученики одного из классов в гимназии с пушкинским уклоном. Ученики этого класса отличались от остальных тем, что каждый день ссорились. Иногда ссоры доходили до того, что ломалась школьная мебель. Однажды, когда Игорь разбил стекло в шкафу, использовав для этого Колю, учительница не выдержала и объявила, что назначает дуэль между поссорившимися.