Главный герой сказки «Иван-царевич и серый волк» — младший сын царя Берендея, Иван. Однажды в отцовском саду он чуть не поймал Жар-птицу, которая клевала золотые яблоки. От птицы диковинной только перо у него в руке осталось. Узнал о том царь и отправил он трех своих сыновей на поиски чудо-птицы.
Архив рубрики: Отзывы
Главная героиня сказки «Волшебник Изумрудного города» — маленькая девочка Элли. Она жила с родителями в степи, в маленьком домике. Но ураган перенес этот домик вместе с Элли и ее песиком Тотошкой в волшебную страну. Домик упал прямо на злую волшебницу Гингему, которая и вызвала страшный ураган. Добрая волшебница Виллина предсказала девочке, что домой ее вернет Великий Гудвин, если она поможет трем существам исполнить их заветные желания.
Главная героиня сказки братьев Гримм «Белоснежка и семь гномов» — юная принцесса. Ее кожа была так бела, что ее звали Белоснежкой. Вскоре после рождения Белоснежки ее мать умерла, и король женился на другой женщине. У новой королевы было особое зеркало, которое умело говорить. Оно всегда говорило королеве, что та самая красивая.
Но когда подросла Белоснежка, зеркало стало утверждать, что именно Белоснежка самая красивая. Читать далее
Главные герои сказки «Бременские музыканты» — домашние животные. Осла выгнал из дому хозяин, когда тот не смог выполнять свою работу по старости. Решил тогда осел пойти в город Бремен и стать там музыкантом. По дороге он встретил собаку, которую хозяин хотел убить. Собака согласилась идти вместе с ослом. Позже к ним присоединились кот и петух.
Главный герой сказки «Крошка Нильс Карлсон» — мальчик Бертиль. Он еще слишком мал, чтобы ходить в школу. Поэтому Бертиль целый день сидит один дома, пока мама и папа работают. Раньше с ним сидела старшая сестра, но она умерла от болезни. И Бертиль вынужден скучать в одиночестве, потому что игрушки ему надоели, а читать он еще не научился.
Но однажды он услышал шорох под своей кроватью и обнаружил там крохотного мальчика размером с мизинец. Читать далее
Главный герой повести «Приключения Тома Сойера» — предприимчивый и смышленый мальчик по имени Том. Он живет в доме своей тетушки Полли, которая взяла его к себе на воспитание после смерти сестры. Тетя старается воспитывать Тома в строгости, не баловать мальчика. Однажды Том напроказничал больше обычного, и тетя Полли в воспитательных целях заставила его красить забор в выходной день.
В стихотворении С.Я.Маршака «Кот и лодыри» главный герой – уличный кот. Начинается стихотворение с того, что ребята, которые не очень любят учиться, вместо того, чтобы пойти на урок, отправились кататься на коньках. Автор называет этих ребят «лодырями».
По дороге на каток они встретили очень хмурого кота, который, к тому же, был изрядно ободран. Дети поинтересовались у кота, почему тот такой хмурый. На это кот рассказал им, что у него очень трудная жизнь, не смотря на то, что он молод и умен. Читать далее
Главный герой сказки Г.Х.Андерсена «Стойкий оловянный солдатик» — игрушечный солдатик, отлитый из олова. Вместе с другими оловянными солдатиками его подарили на день рождения одному мальчику. Надо сказать, что от своих братьев главный герой сказки отличался тем, что у него была только одна нога. Для изготовления этих солдатиков использовали оловянную ложку, и на него олова чуть-чуть не хватило. Но солдатик стоял стойко даже на одной ноге.
Главные герои сказки В.Гауфа «Калиф-Аист» — багдадский калиф и его визирь. Однажды во дворец калифа пришел бродячий торговец. Среди прочих товаров у него была коробочка с черным порошком, и в ней лежал старый пергамент со словами, которые никто не мог прочитать. Калиф купил эту коробочку и послал за одним мудрецом, который знал многие вещи. Мудрец прочитал, что, понюхав черный порошок и произнеся волшебное слово, можно превратиться в любого зверя или птицу. Читать далее
Главные герои рассказа В.Осеевой «Печенье» — два мальчика, Миша и Вова. Они сидят за столом вместе с мамой и бабушкой и пьют чай. Мама выложила на тарелку печенье, а бабушка подала на стол чай.
Мальчики тотчас приступили к дележу печенья. Они разделили его на две кучки и стали оценивать, поровну ли разделено лакомство. Когда ребята пришли к выводу, что кучки с печеньем одинаковые, они попросили маму налить чай, и начали есть печенье. На то, что за столом царила тишина, Миша и Вова не обращали никакого внимания.